La grande majorité des gens ont des opinions sur des sujets tels que la garde d’enfants, l’éducation et le système scolaire en général.
Après tout, qu’y a-t-il de plus important que de savoir que tout est mis en œuvre pour élever correctement et en toute sécurité la prochaine génération d’enfants, alors qu’ils traversent sans doute l’étape la plus cruciale de leur vie ?
Cela dit, parmi toutes les personnes prêtes à décortiquer et à critiquer les aspects liés à l’éducation, peu peuvent dire que leurs opinions sont aussi retentissantes qu’une certaine enseignante à la retraite qui est devenue virale il y a quelques années.
L’éducatrice en question, Lisa Roberson, a écrit une lettre ouverte publiée dans un journal appelé Augusta Chronicle en 2017, et ses mots continuent de susciter un débat sur la question de savoir si les parents ou les enseignants sont à blâmer pour les problèmes perçus actuellement dans le système scolaire.
Il est important de noter que cette lettre a été rédigée avant la pandémie, et donc avant l’époque où des changements radicaux ont été mis en œuvre pour assurer la continuité de l’éducation face au COVID.
Nombre de ces changements ont suscité des réactions partagées au sein de la population américaine. Les gens ont beaucoup à dire sur l’état du système éducatif et sur les choses à faire pour y remédier.
Les enseignants ou les parents ?
Pour Lisa Roberson, cependant, le problème ne réside pas dans le rang des enseignants – comme on l’a prétendu dans certains secteurs ces dernières années – mais dans les parents des enfants eux-mêmes…
« En tant qu’enseignante à la retraite, j’en ai assez que des personnes qui ne connaissent rien aux écoles publiques ou qui n’ont pas été dans une salle de classe récemment décident de la manière de réparer notre système éducatif », lit-on dans la lettre de Lisa.
« Les enseignants ne sont pas le problème ! Ce sont les parents qui sont en cause ! Ils n’enseignent pas à leurs enfants les bonnes manières, le respect ou même les connaissances générales sur la façon de s’entendre avec les autres ».
« Les enfants viennent à l’école avec des chaussures qui coûtent plus cher que la tenue complète de l’enseignant. Mais ils n’ont ni crayon ni papier. Qui les fournit ? Les enseignants les fournissent souvent de leur poche ».
Cela a été publié dans le journal aujourd’hui !
Votre avis compte
« Quand vous regardez les écoles qui sont « en échec », regardez les parents et les élèves. Les parents viennent-ils aux réunions de parents d’élèves ? Discutent-ils régulièrement avec les enseignants ? Veillent-ils à ce que leurs enfants soient préparés en ayant les fournitures nécessaires ? Veillent-ils à ce que leurs enfants fassent leurs devoirs ? »
« Ont-ils des numéros de téléphone fonctionnels ? Les élèves prennent-ils des notes en classe ? Font-ils leurs devoirs ? Les élèves écoutent-ils en classe ou sont-ils à l’origine de perturbations ? »
« Lorsque vous examinez ces facteurs, vous verrez que ce ne sont pas les écoles qui échouent, mais les parents. Les enseignants ne peuvent pas faire leur travail et le travail des parents. Tant que les parents ne feront pas leur travail, rien ne s’améliorera ».
Inutile de dire que la lettre a fait grand bruit et qu’elle soulève certainement des points très valables qui méritent au moins d’être discutés.
Que pensez-vous de cette lettre ? Les parents sont-ils à blâmer ? Ou les enseignants sont-ils entièrement responsables ? Dites-nous ce que vous en pensez dans les commentaires.
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